浙江育英教育集團關于開展中小學校制度建設調研工作的通知


浙江樂清育英學校、溫州育英國際實驗學校、杭州實驗外國語學校:


隨著學校教育改革的不斷發展,為了進一步端正辦學方向,改進領導作風,提高學校管理水平和辦學效益,深化現代學校制度建設,推進學校教育教學改革和教學質量提高,決定在集團內部開展中小學校制度建設的調研活動?,F就調研活動有關事項通知如下:


一、調研目的

制度建設是學校管理的基礎,一所學校要成為名校,必須依賴制度與文化的創新。通過調研,全面梳理各校制度建設的基本情況,總結各校制度建設的經驗,找出制度建設的薄弱環節,促進學校管理民主化、科學化、努力實現學校管理的現代化。


二、調研內容

檢查和了解各校教育管理制度的建設和實施情況,檢查主要參考內容如下:


(一)人事管理方面的制度


(二)目標管理方面的制度


(三)獎懲方面的制度


(四)部門規章方面的制度


(五)崗位職責方面的制度


(六)安全衛生方面的制度


(七)招生和升學方面的制度


(八)教育教學創新方面的制度


(九)其它管理方面的制度


三、調研方式


(一)書面調研

通過表格填寫,數據統計、工作分析、經驗總結等方式了解各校的整體情況;


(二)實地調研

 通過實地走訪、聽取匯報的方式深入學校了解具體情況。


四、調研組成員


組  長:黃紀云

副組長:田中夫、陸茂洪

成  員:賀存鄉、武彥華


五、調研時間


2016年4月1日-5月1日,各校按文件要求梳理和總結

2016年5月1日-6月1日,調研組進各校進行調研(具體時間安排另行通知)

2016年6月1日-7月1日,調研總結

調研結束后,各位調研人員要分別完成相關分工了解的情況報告,最后形成綜合調研報告,上報董事長并及時向有關學校反饋。


六、有關要求

(一)此次調研工作是我集團著力完善育英文化建設中若干問題的重要工作步驟,調研成果將作為制定相關政策的主要依據,且整個調研工作時間緊、任務重、頭緒多,各校要高度重視,要把調研工作做實、做好、做細,調研報告和數據填報要力求客觀、真實、準確,切實保證在規定的時間內高質量地完成各項任務,為下一步研究制定政策措施奠定良好基礎。

(二)請各校參考調研主要內容,根據本校實際情況,認真總結制度建設和執行情況,形成文字匯報材料,并按要求匯總填寫上報各類表格。

文字匯報材料、調查表及本校出臺的制度政策文本、典型經驗與案例(紙質及電子版)務必在集團調研人員到校前完成并上報集團。

聯系人:賀存鄉

電 話:0571-86877166(辦)  18157128719

郵 箱:1277263505@qq.com



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